Dasturchilar albatta klaviaturada kuniga juda ko’plab foydalanishadi. Natijada klaviatura ustidagi yozuvlar tez o’chib ketadi. Dasturlashni yangi o’rganayotgan o’quvchiga shunday klaviatura nasib qildi va u qaysi harf qayerda ekanini bilmayapti. Ustozi unga yozish uchun ma’lumot berdi va u bu matnni yozishda qiynalmoqda. Buni tushungan ustozi unga harflar joylashishi haqida ma’lumot tashlab ketdi. Klaviaturadagi faqat harflar va probeldan foydalaniladi. Ustozi unga yozilishi kerak bo’lgan harf qaysi qatorda va qaysi tarafdan nechanchi ekanini ham yozib qoldirdi. Masalan: “T” harfi 1-qator chapdan 5-o’rinda turibdi. Ustoz buni quyidagicha yozib qoldirdi. (1 L 5). Agar probel bo’lsa (Space) yozuvini.  Endi o’quvchi berilgan ma’lumotlardan foydalangan holda matnni tayyorlashi kerak. Unga yordam bering.

Kiruvchi ma’lumotlar: Birinchi satrda N amallar soni. (N<=1000) Keyingi N ta qatorda amallar ketma ketligi,dastlab qaysi qator ekani (1 dan 3 gacha) yoki ("Space" so’zi yani bitta probel), bitta probeldan so’ng( L ,R yani o’ng yoki chapdanligi  va oxirda qaysi o’rinda ekani. Klaviaturadagi ([ ] , . / ‘ ;) belgilarini ham hisobga oling.

Chiquvchi ma’lumotlar: Hosil bo’lgan so’zni chiqaring.